O encerramento oficial dos projetos \u201cCultura Afro-Brasileira\u201d e \u201cPovos Ind\u00edgenas\u201d reuniu a comunidade escolar nesta quinta-feira (21) para celebrar o respeito \u00e0 diversidade e valoriza\u00e7\u00e3o da cultura brasileira nas escolas municipais. Promovida pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Ferraz de Vasconcelos, a a\u00e7\u00e3o contou com a presen\u00e7a de autoridades municipais e ativistas da causa.<\/p>\n
Trazendo \u00e0 tona um di\u00e1logo educacional, com a luta pelo respeito e igualdade, o projeto pedag\u00f3gico foi realizado em todas as Escolas Municipais de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Emebs) e atingiu mais de 20 mil estudantes, com atividades e projetos que ensinaram os caminhos para a constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o multicultural com diferentes perspectivas, consci\u00eancia pol\u00edtica e hist\u00f3rica, ensino com experi\u00eancias de vida, import\u00e2ncia dos povos na hist\u00f3ria brasileira, perspectiva positiva da negritude, respeito ao outro com valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade, entre outros.<\/p>\n
As crian\u00e7as agitaram a tarde com muita m\u00fasica e apresenta\u00e7\u00f5es culturais, al\u00e9m do depoimento de professores e convidados especiais. O p\u00fablico tamb\u00e9m conferiu os trabalhos artesanais de diversos expositores, com muitas cores e diversidade cultural.<\/p>\n
Para a educadora social, Juliana Delfino, s\u00e3o anos de luta para que os projetos fossem implementados nas salas de aula. \u201cMais de 50% da nossa popula\u00e7\u00e3o ferrazense \u00e9 formada por afrodescendentes, ent\u00e3o falar de propostas e educa\u00e7\u00e3o \u00e9tnico-racial nas escolas \u00e9 falar de uma popula\u00e7\u00e3o que precisa ser acolhida e pertencente ao universo escolar. \u00c9 ter uma escola que valoriza os seus tra\u00e7os e ancestralidade\u201d, pontua.<\/p>\n
O resultado s\u00e3o alunos orgulhosos com sua pr\u00f3pria identidade, segundo a titular da pasta, Paula Trevizolli. \u201cNotamos o empoderamento das nossas crian\u00e7as nas salas de aula, aceitando a cor de sua pele, cabelo e sua identidade. Contribuir com a cultura afro-brasileira e ind\u00edgena \u00e9 promover uma educa\u00e7\u00e3o antirracista, por meio do autorreconhecimento e valoriza\u00e7\u00e3o\u201d, destaca.<\/p>\n
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Texto: Jamile Matos – MTB: 87869\/SP\/Secom Ferraz.<\/p>\n
Fotos: Laura Ramos. Secom Ferraz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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